
每年的留學申請季,總會有不少新專業、新課程和大家見面,今年也不例外。隨著全球教育市場的蓬勃發展,近年來,海外各大院校加大教育創新力度——打破學科界限,密切聯動產業,推廣線上課程。這些舉措不僅為學生們提供了更加豐富的選擇,也反映出教育市場的需求和趨勢,標志著全球高等教育正向著更加靈活、開放、互聯的方向發展。
海外各大高校新一輪申請季目前已開啟,從各高校新公布的課程可以看出,跨專業的培養方案受到越來越多高校的青睞。
劍橋大學新增本碩連讀專業設計綜合專業(Design Tripos),首次將建筑學、工程和材料科學融合在一個學位中。“這是開創性的——我們正在將藝術和科學融合在創意和設計的保護傘下,并將課程構建得盡可能開放和有趣。”劍橋大學天然材料創新中心主任、建筑系建筑與工程教授Michael Ramage評價道,“很難找到其他單一學位課程能像這樣將這三個學科結合在一起。”
倫敦國王學院開設了首個多學科自然科學學位(The Natural Sciences BSc degree),涵蓋了生物學、化學、計算機、數學和物理學在內的專業領域。校方表示,跨學科方法對于解決復雜的全球問題至關重要。例如,清潔能源的生產和塑料廢物的處理需要生物學、化學和物理學之間的合作。接下來,自然科學學位將與學院的跨學科機構加強合作,共同培養畢業生的跨學科思維,使他們有能力應對氣候變化、人口老齡化、“凈零排放”等全球性挑戰。
不止專業,近年來,越來越多的跨學科學院出現在公眾視野。
今年秋季,得克薩斯大學圣安東尼奧分校計劃啟動人文與社會科學的新學院。這所簡稱為“E-school”的學院將開設醫學人文、拉丁美洲研究、博物館研究和電影媒體四個領域的課程,通過整合藝術、人文和社會科學的知識,在九個學術部門之間架起橋梁。
近期,約翰斯·霍普金斯大學宣布,最新成立的政府與政策學院(School of Government and Policy)將在2026年秋季招收首批研究生。未來五年,學院將在不同部門聘請35名全職教師,為跨學科合作的發展凝聚師資力量。
近一年來,為了應對氣候危機等全球性問題,斯坦福多爾可持續發展學院(Stanford Doerr School of Sustainability)成為了斯坦福大學近70年來成立的第一所新學院。此前,愛丁堡大學創立了跨學科學院——愛丁堡未來學院(Edinburgh Futures Institute),意在將藝術、人文、社會科學與數據科學、工程、自然科學和醫學多領域知識相結合,為學生提供更廣闊的學科視野。
總體來看,跨學科專業和學院大多聚焦于現實需求或科技前沿,利用學校本身的優勢學科進行交叉,當然,這對于學生的要求更高。同時,高校也需要避免在實際教學中“泛而不深”,這對于高校提出了更高要求。
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