馬來西亞教育有什么優(yōu)勢(shì)？

2020-05-12

供稿人：澳星出國(guó)Catelyn

現(xiàn)如今，很多人將目光轉(zhuǎn)向海外國(guó)家，想要通過移民去享受海外健康舒適的生活環(huán)境、正規(guī)的教育體系、健全的社會(huì)福利保障體系、優(yōu)渥的投資環(huán)境。其中馬來西亞不但環(huán)境優(yōu)勢(shì)明顯，離中國(guó)又近，而且其教育也在國(guó)際上享有盛譽(yù)。

那么馬來西亞教育有什么優(yōu)勢(shì)？

馬來西亞是英聯(lián)邦的成員，它也很好地繼承了英國(guó)良好的教育體系。馬來西亞的教育系統(tǒng)分為兩個(gè)部分：公立和私立。

馬來西亞教育普及度是非常高的，教育資源十分豐富。給你看一組數(shù)字，你或許就能明白。在馬來西亞，10歲以上人口的識(shí)字率高達(dá)95%，小學(xué)每18名學(xué)生平均有一名教師，中學(xué)每16名學(xué)生平均有一名教師。馬來西亞首都吉隆坡就有32所國(guó)際學(xué)校。

去馬來西亞留學(xué)具有更高性價(jià)比

相比去美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家學(xué)習(xí)而言，在馬來西亞的生活和學(xué)習(xí)成本要便宜得多，學(xué)習(xí)成本只有在歐洲和美國(guó)學(xué)習(xí)的四分之一，這對(duì)中國(guó)的普通商業(yè)階層來說是可以接受的。

此外，馬來西亞的法律允許學(xué)生兼職工作，它也可以讓學(xué)生通過補(bǔ)貼兼職掙錢生活。馬來西亞的教育理念很先進(jìn)。它在教學(xué)的各個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)，教育是靈魂的教育，而不是知識(shí)和認(rèn)識(shí)的積累。教育的本質(zhì)應(yīng)該是一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

在馬來西亞有更多在國(guó)際學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)

英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家知名的高等院校，都在馬來西亞建立有新的雙聯(lián)課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，學(xué)士學(xué)位的學(xué)制只有三年，并且可以很容易地轉(zhuǎn)移到第三國(guó)的大學(xué)。

學(xué)生有很多機(jī)會(huì)到第三國(guó)家進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展，也有很多國(guó)際實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。例如，馬來西亞的頂級(jí)酒店和旅游管理項(xiàng)目，是法國(guó)泰萊大學(xué)和法國(guó)圖盧茲大學(xué)的聯(lián)合項(xiàng)目，不僅為學(xué)生提供法國(guó)學(xué)位，也為學(xué)生提供在法國(guó)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

馬來西亞高校的國(guó)際課程大多側(cè)重于如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，并為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因此馬來西亞高校畢業(yè)生以其高素質(zhì)和實(shí)踐能力而聞名。

馬來西亞的入學(xué)方式更為自由

馬來西亞于1996年開始招收中國(guó)學(xué)生，對(duì)于中國(guó)孩子，在馬來西亞的簽證政策更為寬松，無需經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，還有就是“快”。在馬來西亞留學(xué)很少有限制，高中畢業(yè)生、高中在讀學(xué)生、高中、中專、職校、技校、在校大學(xué)生和畢業(yè)生、成人教育學(xué)生，所有考生均可報(bào)名申請(qǐng)。

正是因?yàn)椋R來西亞的教育目前在國(guó)際上擁有越來越多明顯的優(yōu)勢(shì)。不止是教育，馬來西亞的生活和工作環(huán)境也非常適于移民者的加入。在這里，不但社會(huì)福利保障更為健全，而且政府也非常歡迎移民的加入。所以這也是近些年來為什么這么多國(guó)人選擇移民馬來西亞的原因，因?yàn)檫@里可以滿足大多數(shù)人的生活、工作和教育需求。

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